¿Qué es un modelo curricular? - Aprende cómo es un modelo curricular según varios autores
Dentro del mundo del aprendizaje, la planificación educativa y el diseño de la enseñanza son elementos cruciales para alcanzar un buen proceso educativo. Para ello, existen diversas herramientas que forman parte valiosa del proceso de planificación, como lo es un modelo curricular.
Los modelos curriculares funcionan como marcos de referencia que les permiten a los educadores tomar decisiones sobre cómo enseñar y qué aspectos priorizar en el aprendizaje de los estudiantes. A medida que avancemos en este artículo, vamos a desarrollar un poco más sobre lo que es un modelo curricular, sus objetivos, elementos y mucho más.
Concepto y significado de un modelo curricular
Cuando hablamos de modelo curricular nos referimos a un tipo de representación conceptual y teórica de cómo se debe organizar y desarrollar un programa educativo. Se trata de una guía que establece el contenido, objetivos, métodos de enseñanza y evaluación, como también las estrategias para adoptar dicho currículo.
En términos generales, se entiende que, los modelos curriculares proporcionan una visión general de cómo se va a planificar, diseñar y ejecutar la enseñanza en un marco educativo en especial. Además, se usa como marco referencial para educadores, administradores escolares y diseñadores de currículos. Por todas estas razones, es una gran ayuda a la hora de tomar decisiones para el enfoque de la enseñanza.
Los modelos curriculares suelen variar ya sea en enfoque u orientación. Algunos se suelen centrar en el desarrollo de habilidades y competencias específicas, mientras que otros mantienen como prioridad el conocimiento conceptual.
Por otro lado, también hay modelos que enfocan su atención en la participación activa de los estudiantes y la aplicación del contenido de manera práctica. Asimismo, existen modelos que se adaptan a distintos niveles educativos. Hay desde la preescolar hasta la superior, plasmando las necesidades y demandas de un contexto en especial.
¿Qué objetivo tiene un modelo curricular?
El principal objetivo es brindar una estructura organizativa y estratégica para el diseño, desarrollo y aplicación de un programa educativo. Sin embargo, también tiene otros objetivos más específicos como son los siguientes:
- Orientar la enseñanza: estos modelos otorgan pautas y directrices claras sobre objetivos educativos, métodos de enseñanza y más. Esto les brinda la ayuda necesaria a los educadores para planificar y desarrollar su enseñanza de forma efectiva y coherente.
- Promover el aprendizaje significativo: el propósito del modelo curricular es cultivar un mejor aprendizaje en los estudiantes. Cuando se establecen objetivos claros y se alinean los contenidos y estrategias de enseñanzas con dichos objetivos, se busca que los estudiantes entiendan y apliquen sus conocimientos de forma relevante.
- Brindar consistencia y coherencia: al crear un marco común referencial, se asegura que los educadores se alineen a los objetivos educativos. Con esto se logra evitar la fragmentación y la falta de continuidad durante el proceso educativo.
- Adaptarse a los contextos: un modelo curricular se adapta a cualquier demanda específica en un área educativa. Estos suelen tomar en cuenta los valores, tradiciones y características únicas de los estudiantes, lo que promueve la inclusión y equidad educativa.
- Facilitar la evaluación y mejora: por lo general, los modelos curriculares brindan una estructura para evaluar el aprendizaje y la mejora continua. Al establecer estrategias y criterios de evaluación, se puede medir el logro del estudiante. Posteriormente, se pueden hacer ajustes y mejorar en la enseñanza en función de los resultados.
¿Qué elementos tiene un modelo curricular?
Los modelos curriculares se componen de varios elementos que se asocian y colaboran en el desarrollo y organización de un programa educativo. Aunque, por lo general, los elementos varían según el contexto y enfoque, a continuación, describiremos los elementos más comunes:
- Objetivos educativos: establecer las metas educativas que se desean alcanzar. Consiste en declaraciones específicas y claras que detallan lo que los estudiantes necesitan saber, comprender y ser capaces de hacer al momento de culminar el programa educativo.
- Contenidos: son los conocimientos, valores, habilidades y actitudes que se enseñan en los programas educativos. El contenido se agrupa en varias áreas, elegidas según los objetivos educativos establecidos.
- Métodos de enseñanza: trata de las estrategias y enfoques que utilizan los educadores para facilitar el aprendizaje de sus estudiantes. Estos incluyen lecciones expositivas, actividades prácticas, discusiones grupales, tecnología educativa, proyectos, etc.
- Evaluación: la objetividad en la evaluación promueve un proceso justo y equitativo para medir los logros de los estudiantes. Las evaluaciones se suelen desarrollar a través de exámenes, trabajos prácticos, proyectos, entre otros métodos y se usan para tomar decisiones sobre la mejora y progreso del aprendizaje.
- Estrategias de apoyo y recursos: se diseñan para brindar apoyo a los estudiantes, asegurando su éxito durante el proceso educativo. Estos incluyen tutorías, material didáctico, recursos de tecnología, etc.
- Organización y secuenciación: habla de cómo se debe estructurar y organizar el contenido y las actividades en el periodo de tiempo educativo. Suele implicar la división de las unidades, planificación de actividades a largo y corto plazo, y la consideración de la progresión lógica y coherente del aprendizaje.
- Contexto y comunidad: los modelos curriculares también toman en cuenta la comunidad y el contexto en el que se implementan. Para ello, se consideran las características, necesidades y valores de los estudiantes. Además, también se toman en cuenta aspectos como los recursos y oportunidades disponibles en el ámbito educativo.
¿Qué es un modelo curricular según algunos autores?
La definición del concepto “Modelo Curricular” ha sido desarrollada por diversos profesionales reconocidos en el área de la educación a nivel mundial. Por lo que resulta relevante citar a algunos de ellos gracias a su relevancia en el tema, como son los siguientes autores:
- Ralph Tyler, reconocido educador y psicólogo estadounidense. Él describe al modelo curricular como “una serie de pasos lógicos y coherentes que conducen de manera sistemática al diseño, desarrollo y evaluación del currículo”.
- Hilda Taba fue educadora y teórica del currículo que fue conocida por su enfoque en el análisis de objetivos educativos y en el diseño curricular. Taba definió al modelo curricular como “un plan estructurado y secuencial que establece los objetivos educativos, las experiencias de aprendizaje, los métodos de enseñanza y las formas de evaluación que guían la enseñanza y el aprendizaje en el aula”.
- Jerome Bruner, psicólogo y pedagogo estadounidense, fue conocido por su enfoque a la enseñanza que se basa en la estructura del conocimiento. Bruner detalló que un modelo curricular es 'una representación de cómo se organiza y se presentan los conocimientos'.
¿Cuáles son los tipos de modelos curriculares?
En el área de la educación existen distintos enfoques para el diseño e implementación de los programas educativos. Estos se pueden ver reflejados de los diferentes tipos de modelos curriculares que se usan en diversos contextos educativos.
Cada uno de los tipos de modelos curriculares presentan perspectivas únicas sobre cómo se debe organizar y estructurar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Es por ello que, a continuación, describiremos los tipos de modelos curriculares más comunes:
¿Qué es un modelo curricular educativo?
El modelo curricular educativo tiene un enfoque práctico y teórico que ayuda a planificar, diseñar, desarrollar y aplicar un programa educativo. Dicho modelo brinda una estructura organizada y estratégica para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Además, establece como objetivos educativos el contenido, las estrategias de enseñanza y evaluación, incluyendo todos los recursos necesarios. Asimismo, los modelos curriculares educativos abarcan aspectos clave como lo son los objetivos, los cuales describen lo que se espera que los estudiantes alcancen al completar el programa.
Dichos modelos incluyen contenido referente a los conocimientos, habilidades y actitudes que se enseñan durante el proceso de educación. Como también, abarca diferentes métodos de enseñanza donde se especifican las estrategias y enfoques pedagógicos usados para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Por otra parte, también se deben considerar las estrategias de evaluación que ayudan a medir el progreso y los logros del estudiante en relación con los objetivos que establecidos. Los modelos curriculares educativos consideran diferentes aspectos, como la forma de organizar y ordenar los objetivos, y tener en cuenta el entorno y la comunidad donde se está aplicando el programa.
¿Qué es un modelo curricular flexible?
Un modelo curricular flexible permite adaptar la metodología educativa según las necesidades de los estudiantes y los avances pedagógicos. Así como también se adapta a los avances educativos, las tendencias sociales y hasta las demandas que exige el entorno.
Se entiende que este tipo de modelo curricular se aleja del enfoque rígido y estático, lo que permite una mejor y mayor personalización y variedad de la enseñanza. Además, busca proveer oportunidades para que cada estudiante elija y personalice su propio camino de aprendizaje. Todo esto siempre y cuando concuerde con sus intereses, metas individuales y estilos de aprendizaje.
También implica proveer opciones y alternativas a la hora de elegir asignaturas, proyectos, actividades y evaluaciones. Asimismo, fomenta la participación activa y la autonomía de los estudiantes, lo que les permite desarrollar y explorar sus intereses, fortalezas y talentos.
El modelo curricular flexible busca proporcionar ambientes de aprendizaje dinámicos en continua evolución. Al mismo tiempo, se interesa en responder a los distintos cambios en el conocimiento y las necesidades de la sociedad. Este tipo de enfoque flexible suele promover la equidad e inclusión educativa.
Esto se debe a que reconoce las diferencias individuales y adapta las enseñanzas para satisfacer las necesidades del estudiante. Dicho modelo incluye a quienes poseen varios estilos de aprendizaje, capacidades y antecedentes culturales.
En pocas palabras, se entiende que, en un modelo curricular flexible, se fomenta la colaboración y conexión entre disciplinas, dado que busca conectar y relacionar diversas áreas de conocimiento.
¿Qué es un modelo curricular por objetivos conductuales?
Los modelos curriculares por objetivos conductuales son un enfoque educativo basado en la definición de las acciones observables y medibles que los estudiantes deben alcanzar. Dicho modelo se centra en resultados concretos que se espera que los estudiantes alcancen.
Asimismo, también se enfoca en el diseño de estrategias de enseñanza y evaluación que ayuden a alcanzar los objetivos educativos planteados. Estos objetivos se expresan en términos de comportamientos medibles, observables y mensurables.
Los objetivos deben ser precisos y claros para que puedan ser evaluados de forma objetiva. Además, se busca establecer una secuencia lógica y progresiva de los objetivos. El propósito general es que las habilidades, conocimientos y actitudes se puedan construir de forma gradual.
Este tipo de modelo se basa en la teoría conductista, la cual enfatiza el papel del ambiente y los estímulos externos durante el aprendizaje y desarrollo de conductas. De esta manera, se busca establecer una conexión directa entre objetivos educativos, estrategias de enseñanza y técnicas de evaluación. Su propósito es medir el grado de consecución de los objetivos.
¿Cómo se construye un modelo curricular?
Construir un modelo curricular no es un proceso sencillo e implica varios pasos. A continuación, presentamos una descripción general de ellos:
- Identifica las necesidades y objetivos: determina qué habilidades, conocimientos y actitudes deben ser adquiridas por los estudiantes. Incluye lo que se espera lograr al final del proceso educativo.
- Selecciona el enfoque y la teoría educativa: estos servirán como base para el modelo curricular. Pueden incluir enfoques como conductismo, enfoques humanistas, entre otros, según los objetivos planteados.
- Diseña el contenido: debes definir el contenido educativo que abordaras en el currículo. Estos deben que ser actualizados, relevantes y alineados con los objetivos planteados.
- Secuencia el contenido: organiza el contenido en forma de secuencia lógica y progresiva. Durante este paso se debe tomar en cuenta la dificultad y relación entre los contenidos. De esta forma, podrás asegurar un buen aprendizaje de forma gradual y coherente.
- Diseña estrategias de enseñanza: estas estrategias permanecen alineadas a los objetivos educativos. También promover la participación activa y el desarrollo de habilidades.
- Diseña la forma de evaluación: define los instrumentos y criterios de evaluación que utilizaras para medir el seguimiento o alcance de los objetivos educativos. Estos deben ser coherentes con los objetivos y el contenido, así como dar información valiosa para el proceso de constante mejora.
- Implementación y revisión: luego de diseñar el modelo curricular, debes iniciar su aplicación en el ámbito educativo. Durante esta fase, se debe recopilar información sobre su efectividad. Luego se pueden realizar ajustes y mejoras continúas que se basen en los resultados obtenidos.
Ejemplos de modelos curriculares
La aplicación de los modelos curriculares puede observarse tanto en ámbitos como la educación básica, media y superior, como también en otras áreas. A continuación, desarrollaremos algunos ejemplos de un modelo curricular:
- Modelo curricular basado en estándares: Durante una clase de matemáticas, los estándares describen que los estudiantes deben comprender y aplicar términos de geometría. El currículo se organiza con base en las lecciones y actividades que abordan dichos términos. Esto gracias a que se usan las evaluaciones que miden el progreso del estudiante en el dominio de la geometría.
- Modelo curricular basado en competencias: en un programa de formación de cocina profesional, se identifican competencias claves como seguridad y habilidades culinarias y gestión de la cocina. Su currículo se enfoca en la adquisición de dichas competencias mediante prácticas de cocina, clases teóricas y evaluaciones prácticas.
- Modelo curricular por proyectos: durante una clase de ciencias, los estudiantes hacen un proyecto de investigación sobre la contaminación del agua en su comunidad. El currículo gira en torno a dicho proyecto, donde los estudiantes investigan, recopilan datos y muestran sus hallazgos. Se fomenta la colaboración, la investigación autónoma y el pensamiento crítico.